Projeto Pescadores de Livros

                                                          Escola Municipal do Pescador

Projeto Espaço Pescadores de Livros

Por: Profª Cristina Cátia de J. Lima

Apoio: Clene Suze Ribeiro da Silva

 

Apresentação

O projeto " Pescadores de livros " foi elaborado com o propósito de atualizar o acervo e reestruturar espaços dedicados a leitura: salas de leitura, bibliotecas escolares e espaços leitores abertos, lúdicos e diletantes.  São intentos do projeto buscar práticas de leitura onde possamos reduzir a distância entre o leitor e o livro, além de estimular ações outras ações literárias além da leitura.

Aprimoramento Social Projeto Pescadores de Livros

O projeto Pescadores de Livros tem como objetivo criar ou adaptar, espaços físicos socialmente representativos por meio da formação do leitor, da Educação, Socialização e ética, utilizando a leitura como principal estimulo, atrativo e foco.

A implantação deste projeto consiste na adequação de um espaço físico permanente e efetivo, para a distribuição do acervo de livros existentes na unidade escolar, além da reserva de espaços para a aquisição de novos exemplares para renovação, atualização do acervo e a realização de eventos artísticos literários ou não.

O projeto objetiva intervir, mais precisamente na manutenção da biblioteca escolar e seus pequenos e médios acervos.

O projeto tem como principais objetivos:

Disseminar o hábito leitura;

Tornar os espaços de leitura escolares mais adequados para o interesse e desenrolamento da leitura dos estudantes e dos demais elementos da comunidade escolar;

Melhorar e aumentar o arcabouço cultural, diletante e lúdico, dentro do ambiente escolar;

Criar situações de interação entre livro, leitor, artes e cultura multidisciplinar.

Usos do espaço

Um dos objetivos do Projeto é promover a procura do espaço de leitura para a socialização dos alunos. Nesse sentido serão desenvolvidos subprojetos, oficinas, atividades e ações pedagógicas pertinentes ao espaço.

Os projetos, desenvolvidos por coordenadores ou professores deverão ser acordados com o responsável pelo projeto, com antecedência, para ser agendado.

 Sugestões de etapas para a utilização do espaço de leitura:

Para melhor utilização do espaço, é preciso que todos o conheçam e interajam com sua estrutura física, com os livros e com as atividades desenvolvidas pelo espaço leitor.

Por isso o projeto sugere as seguintes etapas:

1. Sensibilização: faz-se necessária uma sensibilização entre, gestores, professores e demais funcionários, mostrando o que é o espaço, seus objetivos, sua organização;

2. Interação com o acervo de livros: os livros devem ser emprestados para professores e alunos a fim de que possam se familiarizar com os livros, catalogação por cores, indicação de faixa etária, assuntos, etc.

3. Experimentação: com o acompanhamento dos professores ou não, o espaço começa a ser aberto para que as demais pessoas comecem a frequenta-lo em turno específico, experimentando-o, interagindo com os livros e participando das atividades propostas;

4. Construção: a adoção de regras para o empréstimo de livros, ferramentas necessárias para empréstimos, horários e dias de abertura e funcionamento do espaço leitor e o que mais for necessário.

5. Empréstimo: os livros podem começar a ser emprestados a comunidade escolar, uma vez comunicados os critérios de empréstimos para os usuários do espaço.

Os livros existem para serem lidos, emprestados, enfim usados da melhor forma possível. Para isso é preciso estabelecer alguns critérios para o empréstimo e pauta-los numa relação de confiança entre o espaço de leitura e o leitor, ampliando assim, o sentimento de participação e sendo um espaço de todos, podemos todos ser beneficiados.

A classificação do acervo foi feita por cores:

Para facilitar o entendimento e praticizar a organização do acervo, os livros serão etiquetados com tarjas coloridas, sendo que cada uma definirá um tema.

Literatura infantil  - rosa

Literatura infanto juvenil - (amarelo )

Literatura brasileira e outras literaturas -  (azul)

Literatura informativa / pesquisa - ( preto)

Poesia - ( vermelho)

Histórias em quadrinhos -  (etiquetas numéricas)

Temas africanos e indígenas -  (branco)

Baú de leitura - (bege )

Cronograma

1º etapa: de 18/07 a 26/08 /2022

-  Seleção

- Separação por temas

-  Etiquetagem por cores

- Restauração

- Organização por temas

- Descarte dos livros totalmente danificados ou inservível

 

2ª etapa  - 29/08 a 23/09/09

- Efetivação do espaço para biblioteca

- Ambientação necessária:

- Sala ampla

- Portas e janelas

- Ventilação

- Local com menor incidência de barulho

Mobiliário:

- Mesas e cadeiras

- Ventiladores

- Carteiras

- Estantes para livros

- Prateleiras

- Armário

- Lousa branca

- Quadro de avisos

 

3ª etapa  - 12/09 a 30/09/22

- Arrumação

- Decoração

- Documentação: fichas, cartões de empréstimo, carteirinhas, fichas cadastro.

Material consumível para realização desta etapa

papeis coloridos

papel ofício

cola branca

bastões de cola quente

pistola para cola quente

clips

pincel atômico

leva

material para decoração

4ª etapa

Campanha para doação de livros

Período para doação e livros:  de 31/08 a 14/09/2022

5ª etapa

Sugestão de data para abertura do espaço Pescadores de livros – 07 a 19/10/2022.

Adendo:

O cronograma e planejamento deste projeto foi desenvolvido de acordo com  a realidade da Escola Municipal do Pescador.

***** Projeto Realizado e exitoso.