Projeto Diversificando.Artes

sexta-feira, 18 de novembro de 2022

Projeto Afro-Copa 2022

Escola Municipal do Pescador

Projeto Afro-copa Pescador 2022

Por: Profª Cristina Cátia de J. Lima

Apoio: Clene Suze Ribeiro da Silva

Apresentação

O Projeto Afro-Copa Pescador 20022, aproveitou o advento da Copa do Mundo 2022, para apresentar aos alunos em forma de mostra, exposição fotográfica os nomes e imagens de atletas negros do futebol, masculino e feminino, que tiveram destaque e relevância, desde a copa do mundo de 1966.

Justificativa

Apesar de acreditar que a consciência negra, deve estar em todos os nossos dias. Esse projeto foi desenvolvido para homenagear, O dia da consciência negra, mostrando aos alunos através do esporte, neste caso o futebol o valor e a importância que vários jogadores negros tiveram e têm, na história do Futebol brasileiro, aproveitando para isso o advento da Copa do Mundo de 2022.

É sabido que o sonho de muitas crianças negras no Brasil e no mundo é o de jogar futebol e o melhor ainda, é que esse sonho atualmente também pode ser estendido as mulheres.

O projeto será apresentado em forma de exposição fotográfica, fazendo jus a meu "modus operandi", que é a Reutilização.

Nessa exposição os estudantes e a comunidade escolar, conheceram vários atletas negros, que fizeram sucesso, não só no Brasil como no mundo e os adultos relembraram antigos nomes do futebol brasileiro nunca esquecidos.

Aprimoramento Social Projeto Afrocopa 2022

Principais objetivos:

Aproveitar espaços ociosos da escola como nichos de interação cultural, entre os alunos e a comunidade escolar;

Disseminar o hábito da visitação a ambientes de exposições artísticas, estimulando a cultura, através de eventos comuns;

Criar situações de interesses coletivos, fomentando assim momentos diletantes e de fácil socialização;

Despertar o interesse pelos esportes e desporto, através de exemplos positivos.

Ambientação necessária:

- Iluminação

- Sala ampla

- Segurança

- Ventilação

Uso do espaço

Local: ante sala do auditório vermelho

Título da exposição: jogadores e jogadoras de futebol afro-brasileiros

Cronograma

Montagem e organização do espaço: de 07/11/ a 16/11/2022

Abertura da exposição: 18/11/2022

Horário: 09:00 h

Horários de visitação:

Manhã: das 08:00 às 11:00h

Tarde: das 13:00 às 16:00h

Sugestão de instrumentos organizacionais

1. Agendamento das turmas com acompanhantes

2. Livro de visitação

Material consumível

Impressão colorida

Tinta preta Tempera Guache

Caixas de papelão de vários tamanhos

papel ofício ou fotográfico

fita adesiva larga

fita dupla face

fita banana - 3M

cola branca

bastões de cola quente

pistola para cola quente

clips

pincel atômico

Base da reutilização: caixas de papelão

Adendo:

O cronograma e planejamento deste projeto foi desenvolvido de acordo com a realidade da Escola Municipal do Pescador - Salvador - Ba.

Exposição bem sucedida e exitosa. *****

quarta-feira, 19 de outubro de 2022

Projeto Pescadores de Livros

Escola Municipal do Pescador

Projeto Espaço Pescadores de Livros

Por: Profª Cristina Cátia de J. Lima

Apoio: Clene Suze Ribeiro da Silva

Apresentação

O projeto " Pescadores de livros " foi elaborado com o propósito de atualizar o acervo e reestruturar espaços dedicados a leitura: salas de leitura, bibliotecas escolares e espaços leitores abertos, lúdicos e diletantes. São intentos do projeto buscar práticas de leitura onde possamos reduzir a distância entre o leitor e o livro, além de estimular ações outras ações literárias além da leitura.

Aprimoramento Social Projeto Pescadores de Livros

O projeto Pescadores de Livros tem como objetivo criar ou adaptar, espaços físicos socialmente representativos por meio da formação do leitor, da Educação, Socialização e ética, utilizando a leitura como principal estimulo, atrativo e foco.

A implantação deste projeto consiste na adequação de um espaço físico permanente e efetivo, para a distribuição do acervo de livros existentes na unidade escolar, além da reserva de espaços para a aquisição de novos exemplares para renovação, atualização do acervo e a realização de eventos artísticos literários ou não.

O projeto objetiva intervir, mais precisamente na manutenção da biblioteca escolar e seus pequenos e médios acervos.

O projeto tem como principais objetivos:

Disseminar o hábito leitura;

Tornar os espaços de leitura escolares mais adequados para o interesse e desenrolamento da leitura dos estudantes e dos demais elementos da comunidade escolar;

Melhorar e aumentar o arcabouço cultural, diletante e lúdico, dentro do ambiente escolar;

Criar situações de interação entre livro, leitor, artes e cultura multidisciplinar.

Usos do espaço

Um dos objetivos do Projeto é promover a procura do espaço de leitura para a socialização dos alunos. Nesse sentido serão desenvolvidos subprojetos, oficinas, atividades e ações pedagógicas pertinentes ao espaço.

Os projetos, desenvolvidos por coordenadores ou professores deverão ser acordados com o responsável pelo projeto, com antecedência, para ser agendado.

Sugestões de etapas para a utilização do espaço de leitura:

Para melhor utilização do espaço, é preciso que todos o conheçam e interajam com sua estrutura física, com os livros e com as atividades desenvolvidas pelo espaço leitor.

Por isso o projeto sugere as seguintes etapas:

1. Sensibilização: faz-se necessária uma sensibilização entre, gestores, professores e demais funcionários, mostrando o que é o espaço, seus objetivos, sua organização;

2. Interação com o acervo de livros: os livros devem ser emprestados para professores e alunos a fim de que possam se familiarizar com os livros, catalogação por cores, indicação de faixa etária, assuntos, etc.

3. Experimentação: com o acompanhamento dos professores ou não, o espaço começa a ser aberto para que as demais pessoas comecem a frequenta-lo em turno específico, experimentando-o, interagindo com os livros e participando das atividades propostas;

4. Construção: a adoção de regras para o empréstimo de livros, ferramentas necessárias para empréstimos, horários e dias de abertura e funcionamento do espaço leitor e o que mais for necessário.

5. Empréstimo: os livros podem começar a ser emprestados a comunidade escolar, uma vez comunicados os critérios de empréstimos para os usuários do espaço.

Os livros existem para serem lidos, emprestados, enfim usados da melhor forma possível. Para isso é preciso estabelecer alguns critérios para o empréstimo e pauta-los numa relação de confiança entre o espaço de leitura e o leitor, ampliando assim, o sentimento de participação e sendo um espaço de todos, podemos todos ser beneficiados.

A classificação do acervo foi feita por cores:

Para facilitar o entendimento e praticizar a organização do acervo, os livros serão etiquetados com tarjas coloridas, sendo que cada uma definirá um tema.

Literatura infantil - rosa

Literatura infanto juvenil - (amarelo )

Literatura brasileira e outras literaturas - (azul)

Literatura informativa / pesquisa - ( preto)

Poesia - ( vermelho)

Histórias em quadrinhos - (etiquetas numéricas)

Temas africanos e indígenas - (branco)

Baú de leitura - (bege )

Cronograma

1º etapa: de 18/07 a 26/08 /2022

- Seleção

- Separação por temas